燃！这场市直高中地理二轮复习视导课，直接开启高考备考开挂模式
春山可望，教研不辍；备考正酣，聚力前行。在这充满希望与活力的时节，为精准把握高三地理二轮复习方向，优化复习策略，提升复习实效，助力学子高效备战高考，3月18日，市直高中地理高三二轮复习教科院视导课活动在我校顺利举行。市直各校地理教师齐聚一堂，共研备考之道，共探教学良方，市教研员余伟铭全程参与并指导活动。
本次视导课活动流程清晰、重点突出。围绕高三地理二轮复习的核心难点，以“研课 + 评课 + 分享”的形式，搭建起教师交流学习、共同提升的平台。活动切实发挥了视导引领、示范带动作用，为二轮复习备考注入新动能。
活动伊始，黄培老师讲授了《不同空间尺度背景或转变下分析问题的思路》专题复习课。课堂上，黄老师紧扣高考命题趋势，以空间尺度为核心，梳理地理问题分析逻辑。通过典型例题拆解与变式训练巩固，引导学生掌握“尺度定位—要素关联—逻辑推理”的解题方法，助力学生打破思维局限，提升综合分析能力，为二轮专题复习提供了清晰思路。
随后，谢根根老师讲授了《以土地利用之“变”，探城乡发展之“理”》专题复习课。谢老师以土地利用变化为切入点，结合时政热点与生活实例，串联城乡规划、区域发展等核心知识点。注重培养学生地理核心素养，引导学生从“变化”中探寻地理规律，从“案例”中总结解题技巧。其课堂设计兼具针对性与实用性，令在场教师深受启发。
研课环节结束后，活动进入评课讨论阶段。各校地理教师围绕两堂示范课，结合自身二轮复习实践，各抒己见、坦诚交流。他们积极分享本校二轮复习的思路、方法与困惑，重点探讨了二轮复习中专题整合、题型突破、素养落地等关键问题。现场研讨氛围浓厚，达到了“以评促学、以评促教”的目的。
最后，市地理教研员余伟铭作总结发言。他对两堂示范课给予高度评价，充分肯定了授课教师的专业素养与教学设计。同时，结合市直高中地理二轮复习现状，精准指出当前复习中存在的问题，并提出针对性指导意见。他强调，二轮复习要立足核心素养，聚焦专题整合；强化题型训练，注重思维建模。切实提升复习的针对性和有效性，助力全体高三学子在高考中取得优异成绩。
此次视导课活动，既是对高三地理二轮复习工作的精准把脉，也是一次高效的教研交流活动。各位参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，吸收借鉴优秀复习经验，优化自身复习策略，把所学所悟运用到实际教学中，凝心聚力、真抓实干，推动高三地理复习工作再上新台阶，为学子们的高考之路保驾护航！
供稿 | 地理科组 邱玉顺
一审 | 李双月
二审 | 钟辉勇
三审 | 孟庆建
